Cập nhật đáp án chính thức môn Giáo dục công dân kỳ thi tốt nghiệp THPT 2022 của Bộ GD&ĐT sớm nhất, nhanh nhất, học sinh và phụ huynh chú ý theo dõi. Sự kiện: Thi tốt nghiệp THPT 2022. Bài thi môn Giáo dục công dân tốt nghiệp THPT 2022 gồm 40 câu hỏi trắc nghiệm, thời gian 1.Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi và đặc điểm nổi bật (sự giống và khác nhau về cấu tạo), mối quan hệ giữa cấu tạo và môi trường sống, lợi ích hay tác hại của một số động vật sống trong rừng. 2.Kĩ năng: - Trẻ có kĩ năng quan sát, ghi nhớ chú ý để phân biệt Giáo án truyện Cậu bé mũi dài, lớp 4 tuổi A6, năm học 2021-2022 Phát triển ngôn ngữ Truyện: Cậu bé mũi dài I. Mục tiêu: 1. Kiến thức - Trẻ hiểu được nội dung truyện, nhớ tên các nhân vật trong truyện. - Biết được tác dụng của các giác quan, sự cần thiết của các giác quan 2. Kĩ năng - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Trẻ biết trả lời đủ câu, rõ ràng. 3. Giáo dục-Trẻ hiểu thế nào là một số con vật sống trong rừng - Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ các con vật . II. Chuẩn bị - 4 -5 cái vòng để trẻ chơi trò chơi. - Nhạc không lời bài hát "Chú khỉ con" và "Chim vành khuyên" - GAĐT. III. Tổ chức hoạt động Giáo án truyện cậu bé mũi dài Dưới đây là giáo án câu chuyện cậu bé mũi dài cho các thầy cô tham khảo để áp dụng dạy cho bé trên lớp. 3.1 Mục đích và yêu cầu 3.1.1. Kiến thức - Trẻ hiểu được nội dung truyện, nhớ tên các nhân vật trong truyện. - Biết được tác dụng của các giác quan, sự cần thiết của các giác quan 3.1.2 Kĩ năng Cậu Bé mũi dài. Ngày xưa có một cậu bé có cái mũi rất dài,vì thế mọi người gọi cậu là :"Bé mũi dài". Một buổi sáng đẹp trời,tiếng gió vi vu thổi,tiếng chim Họa Mi hót véo von.Bé Mũi dài nhìn thấy vườn hoa với muôn vàn bông hoa đua sắc khác nhau:Hoa Hướng Dương KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP ( Thể dục kỹ năng) VẬN ĐỘNG CƠ BẢN: "TRƯỜN SẤP" TCVĐ: "NÉM QUA DÂY" Độ tuổi: 3-4 tuổi Thời gian dạy: 20-25 phút Giáo viên: Lại Thị Trà I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1.Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài tập, Thực hiện Giáo án nhà trẻ 24-36 tháng chủ đề cây và những bông hoa đẹp, bài hát chủ đề cây và những bông hoa đẹp, giáo án chủ đề những bông hoa đẹp, hoat dong goc chu de cay va nhung bong hoa dep, chu de rau cu qua va nhung bong hoa dep, tro choi van dong chu de cay va nhung bong hoa dep, giao an nha tre 24 36 thang chu de cay xanh, chu de nhanh nhung bong Vay Tiền Trả Góp 24 Tháng. CHỦ ĐỀ Quần áo và đồ dùng của bé Giáo án 3 tuổi Chuyện Cậu bé mũi dài CHỦ ĐỀ Quần áo và đồ dùng của bé Chuyện Cậu bé mũi dài Nội dung Kết quả mong đợi Chuẩn bị Tiến hành Hoạt động chung Chuyện “Cậu bé mũi dài” -Trẻ hiểu được nội dung truyện, nhớ tên các nhân vật trong truyện. -Biết được tác dụng của các giác quan, sự cần thiết của các giác quan -Trẻ biết trả lời đủ câu, rõ ràng. -Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ. Powerpoint hình ảnh truyện “Cậu bé Mũi Dài”. + Bài hát; Cái mũi. + Máy vi tính, máy chiếu. + Tranh cơ thể bé, sáp màu. *Gây hứng thú - Cô cho trẻ hát bài “ Cái mũi”. - Các con vừa hát nói về cái gì? - Mũi có tác dụng gì? - Đúng rồi Cái mũi cũng là bộ phận quan trọng của cơ thể chứng ta, nhờ có mũi mà chúng ta ngửi được, thở được đấy các con ạ! Thế mà có một bạn nhỏ lại định vứt mũi , vứt tai của mình. *Nội dung - Để biết đó là ai trong câu truyện gì cô mời cả lớp lắng nghe cô kể câu truyện “ Cậu bé mũi dài” - Cô kể câu truyện lần 1 Cô nói tên truyện “ Cậu bé mũi dài” do tác giả Lê thị Hương và Lê Thị Đức biên tập. Giảng nội dung Câu truyện kể về 1 cậu bé có cái mũi rất dài. Vì vướng quá không trèo hái táo được nên cậu muốn vứt đi tất cả mắt, mũi, tai…. Khi được các bạn giải thúch cậu đã hiểu ra và luôn gần gũi vệ sinh sạch sẽ. - Cô kể lần 2 Kết hợp cho trẻ xem hình ảnh trên máy tính. Trích dẫn làm rõ hàm ý + Các con ạ cậu bé có một cái mũi rất dài, vì vậy mọi người gọi chú là “bé Mũi Dài”. “ Trích dẫn từ đầu đến … cậu bé mũi dài” + Chỉ vì không trèo lên cây hái táo được mà cậu đã ước chẳng cần mũi, tai, tay,… + “ Bỗng chú…để làm gì cả” - Rất may các bạn đã đến kịp thời giải thích với bé mũi dài về tác dụng của các bộ phận. “ Trích dẫn Gần chỗ mũi….rực rỡ của chúng tôi được”. - Cậu bé mũi dài đã nhận ra tất cả tai, mắt, mũi, miệng…đều rất cần thiết và cậu luôn giữ gìn và cơ thể sạch sẽ. “ Trích dẫn Từ đó….chúng đi nữa”. + Giải thích từ khó Rực rỡ Tức là có màu sắc tươi sáng nổi bật hẳn lên và làm cho ai cũng phải chú ý. + Đàm thoại - Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì? - Trong truyện có những nhân vật nào? - Chú bé mũi dài đã nói gì khi không trèo được lên cây táo nhỉ? - Những ai đã khuyên chú bé mũi dài? Khuyên như thế nào nhỉ? - Được các bạn khuyên bé mũi dài đã nhận ra điều gì? - Các bạn phải làm gì để giữ gìn các bộ phận , giác quan trong cơ thể? * Giáo dục Tất cả các bộ phận trên cơ thể của chúng ta đều rất quan trọng. Vậy các con cần phải biết giữ gìn vệ sinh các bộ phận trên cơ thể sạch sẽ hàng ngày. Trò chơi Tô màu các bộ phận cơ thể bé. Cô cho trẻ chơi. Kết thúc Cô củng cố nhận xét tuyên dương trẻ. Dạo chơi ngoài trời QS tranh trò chuyện về đồ dùng của bé TCVĐ Chuyền bóng bằng 2 chân. - Chơi theo ý thích. - Trẻ biết tên gọi và công dụng của một số đồ dùng cá nhân của bé ở trường - Trẻ hứng thú chơi trò chơi - Tranh ảnh về đồ dùng cá nhân của bé ở trường - Bóng nhựa, rổ đựng bóng - Nhạc chủ điểm, loa. *Gây hứng thú Cô hỏi thăm sức khỏe của trẻ trước lúc ra sân. Cô cùng trẻ đọc thơ “Tay ngoan” đi ra sân cùng cô. Trẻ đứng quây quần bên cô, cùng trò chuyện về ngày phụ nữ Việt nam 20/10. *Nội dung Các con ạ, nhân dịp ngày phụ nữ Việt Nam 20/10 sắp tới, bạn gấu trúc đã vẽ được rất nhiều bức tranh và hôm nay bạn ấy mời lớp chúng mình tới tham quan phòng triển lãm tranh của bạn ấy đấy. Cô cho trẻ tới quan sát từng bức tranh, đàm thoại cùng trẻ - Bức tranh này vẽ gì? - Đồ dùng này để làm gì? - Ở trường các con có đồ dùng này không? - Các con dùng nó để làm gì? - Các con sẽ làm gì để bảo vệ các đồ dùng này? Giáo dục trẻ luôn giữ gìn cẩn thận các đồ dùng cá nhân của mình. *TCVĐ Chuyền bóng bằng hai chân Cô nêu cách chơi cho trẻ nhớ Cô cùng trẻ thỏa thuận về luật chơi. Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lượt. Cô khen trẻ, động viên trẻ chơi. *Chơi theo ý thích Cô hướng dẫn trẻ chơi một số đồ chơi lớn ở sân trường. Bao quát trẻ và đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ. Hoạt động góc GC - Làm album quần áo bạn trai, Vẽ chiếc váy GKH - Xây mô hình vườn cây ăn quả - Chơi bán hàng, mẹ con, bác sĩ - Xếp lô tô về chủ đề - Đong đo cát nước, lau lá cây Xem kế hoạch góc chơi buổi sáng Hoạt động chiều Sinh hoạt tập thể Nhảy earobic bài “Cùng nhảy nào các bạn ơi” - Trẻ nhớ thứ tự các động tác nhảy và nhịp nhạc - Trẻ nhảy được toàn bộ các động tác cho đến hết bài - Trẻ mạnh dạn, tự tin biểu diễn trên sân khấu - Nhạc bài cùng nhảy nào các bạn ơi - Loa, máy tính *Gây hứng thú Cô chuẩn bị trang phục cho trẻ gọn gàng, thoáng mát. Cô cùng trẻ đọc thơ “ong và bướm” trẻ đi ra sân xếp thành 4 hàng dọc. *Nội dung bài tập - Cô hỏi lại trẻ về tên bài nhảy - Cô mở nhạc cô nhảy cho trẻ nhảy theo 2-3 lượt. Cô khen trẻ, động viên và khuyến khích trẻ tập - Cô mời một vài nhóm bạn lên biểu diễn trên sân khấu cho trẻ xem. Cô khuyến khích và tuyên dương trẻ. - Cô mời cá nhân một vài trẻ lên biểu diễn. Cô tuyên dương trẻ. Cô hỏi trẻ lại tên bài nhảy. - Về nhà các con nhớ nhảy cho mọi người cùng xem, làm món quà tặng bà, mẹ nhân ngày 20/10. *Kết thúc Cô mở nhạc cho trẻ nhảy một lượt. Cô khen trẻ. Giáo án truyện cậu bé mũi dài nằm trong chương trình giảng dạy lớp chồi dành cho các bé 4 tuổi. Mời các giáo viên tham khảo ngay nội dung mẫu giáo án mầm non kể chuyện cậu bé mũi dài hay nhất được chọn lọc từ những mẫu giáo án mầm non thi giáo viên giỏi đạt được các thành tích cao. Giáo án truyện cậu bé mũi dài ngoài sử dụng cho lớp chồi như mẫu giáo án lớp chồi thì nhiều giáo viên vẫn kể chuyên cậu bé mũi dài lớp mầm vì đây là câu chuyện rất hấp dẫn mà các em nhỏ đều yêu thích. Bên cạnh giáo án cậu bé mũi dài thì các giáo viên mầm non cần chuẩn bị nội dung truyện cậu bé mũi dài, tranh minh họa truyện cậu bé mũi dài để tiết học sôi động hơn. Còn rất nhiều mẫu giáo án lớp chồi khác mà các bạn có thể tham khảo thêm để sử dụng cho việc giảng dạy. Ngoài cách soạn thảo giáo án chuyện cái mũi thông thường thì các giáo viên có thể tham khảo giáo án powerpoint câu chuyện cậu bé mũi dài để thay đổi cách thức học cho các bé, giúp các em hứng thú hơn, tập trung hơn khi tiếp thu bài. Phát triển ngôn ngữ Truyện Cậu bé mũi dài 1. Mục đích – yêu cầu * Kiến thức - Trẻ biết tên truyện , tên tác giả, các nhân vật, hiểu nội dung câu truyện. - Trẻ có thể kể truyện theo trí nhớ và gợi ý của cô. * Kĩ năng - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, rõ ràng, dứt khoát cho trẻ. - Rèn sự chú ý, ghi nhớ của trẻ. * Thái độ - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể. Vui chơi đoàn kết với bạn bè 2. Chuẩn bị - Cô thuộc câu truyện , câu hỏi đàm thoại về nội dung câu truyện. - Tranh truyện. 3. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Dự kiến trẻ trả lời * Hoạt động 1 Trò chuyện hướng vào bài - Hát Tai mũi mồm - Chúng mình vừa hát bài hát nói về gì ? - Trên khuôn mặt chúng mình có những bộ phận nào ? - Bạn nào giỏi kể cho cô và các bạn nghe nào? - Có 1 câu truyện nói về 1 cậu bé có 1 cái mũi rất dài chúng mình thử đoán xem câu chuyện cô nói tới là câu chuyện gì? - Cả lớp ngồi ngoan nghe cô kể câu chuyện xem đó là câu chuyện gì nhé. * Hoạt động 2 Kể chuyện và đàm thoại - Cô kể lần 1 - Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu truyện gì? - Cô kể lần 2 - Câu truyện này do ai sưu tầm - Trong truyện có những nhân vật nào? - Khi cậu bé nhìn thấy 1 cây táo với rất nhiều quả chín cậu bé đã làm gì? - Chú có trèo được cây để hái táo không? Vì sao? - Trẻ hát - Tai mũi mồm - Có mắt, mồm, mũi,.. - Trẻ kể - Trẻ đoán - Vâng ạ -Trẻ lắng nghe - Cậu bé mũi dài ạ - Cậu trèo lên cây táo ạ - Lúc đó chú bé đã ước điều gì các con? - Nghe thấy như vậy Ong đã nói gì nhỉ? - Tiếp đến là ai đến nói với cậu bé? - Chim Họa Mi nói với cậu bé như thế nào các con? - Còn các cô hoa thì nói gì nhỉ? - Nghe xong cậu bé thầm nghĩ và làm gì gì? * Hoạt động 3 Trẻ kể chuyện cùng cô - Hôm nay chúng mình học rất giỏi giờ chúng mình hãy đóng vai làm các bộ phận trong truyện nhé. - Cho trẻ kể - Nhận xét và khen trẻ. - Hát bài Cái mũi - Không ạ vì vướng cái mũi - Chim Họa Mi ạ. - Sờ lên đầu, mắt mũi, tai.. - Vâng ạ - Trẻ hát Giáo án truyện Tích chu cũng là một trong những mẫu giáo án kể chuyện rất hay mà các giáo viên có thể tham khảo thêm, giáo án truyện tích chu được biên soạn kỹ lưỡng cùng nhiều hoạt động vui chơi thú vị theo bài học chắc chắn sẽ giúp cô trò có những giờ học thú vị và hiệu quả nhất. Truyện cậu bé mũi dài là một trong những truyện ngắn hay cho trẻ mẫu giáo và mầm non. Dưới đây là nội dung chi tiết của truyện để các phụ huynh kể cho bé nghe cũng như giáo án cho thầy cô tham khảo. 1. Truyện cậu bé mũi dài Ngày xưa có một cậu bé có một cái mũi rất dài vì vậy mọi người gọi chú là “bé Mũi Dài” Một buổi sáng mùa thu đẹp trời, tiếng gió thổi vi vu lay động những chiếc lá, Bé Mũi Dài nhìn thấy một vườn hoa với muôn vàn bông hoa đua nhau khoe sắc. Hoa hướng dương có màu vàng rực, hoa hồng, hoa cẩm chướng đỏ tươi. Xa xa có tiếng chim họa mi hót véo von. truyện cậu bé mũi dài Bỗng bé Mũi Dài nhìn thấy một cây táo sai trĩu quả. Những quả táo chín đỏ thơm lừng. Chú vội vàng trèo lên cây để hái những quả táo chín nhưng… chú không tài nào trèo lên được vì vướng cái mũi của mình. Bực quá bé Mũi Dài liền nói to “Ước gì cái mũi của tôi biến mất. Tôi chẳng cần có mũi, tôi chỉ cần có miệng để ăn đủ thứ thơm ngon trên đời, để cười, để nói, tôi cũng chẳng cần tai, và tay cũng chẳng cần gì cả”. Gần đấy có chú ong đậu trên một cành hoa, nghe thấy thế, ong ngạc nhiên và nói “Tại sao bạn lại không cần có mũi? Đối với tôi, mũi rất cần, có mũi tôi thở được này, còn ngửi và phân biệt được các mùi thơm khác nhau của các loài hoa. Còn bạn, bạn có ngửi thấy mùi táo thơm ngon không? Nhờ có mũi mà bạn ngửi được và phân biệt được các mùi vị và hương thơm khác nhau”. Vừa lúc đó chim họa mi hót véo von bay đến nói với bé Mũi Dài “Bạn Mũi Dài ơi, Nếu bạn không cần có tai thì làm sao bạn nghe được tiếng nói của tôi và những âm thanh diệu kỳ xung quanh. Bạn biết không nhờ có tai mà bạn nghe và phân biệt được mọi âm thanh đấy”. Ở gần đấy các cô hoa runh rinh cánh cũng đua nhau gọi “Bạn Mũi Dài ơi! Bạn có nhìn thấy một vườn hoa rực rỡ của tôi không? Bạn có thấy chúng tôi đẹp nhường nào không? Nếu bạn không có mắt thì làm sao bạn có thể nhìn thấy vẻ đẹp rực rỡ của chúng tôi được?”. Bé Mũi Dài nghe xong, ngẫm nghĩ một lát rồi hốt hoảng đưa tay sờ lên đầu, lên mặt, tai, mắt, mũi, miệng của mình để xem chúng có còn nữa không hay đã giận chú mà đi mất rồi. Bé muốn gọi to lên để nói lời xin lỗi nhưng run quá không tài nào gọi được. Chú ong, cô hoa, chim họa mi cùng gọi giúp cho cậu bé, còn chúng ta, các cháu có đồng ý gọi giúp cậu bé không nào?”. Từ đó, cậu bé Mũi Dài nhận thấy tất cả tai, mũi, mắt, miệng, lưỡi đều cần thiết cho mình và không thể thiếu chúng được. Cậu thầm nghĩ “Ôi! Nếu ta không có chúng thì sẽ như thế nào nhỉ? Thật là đáng sợ!”. Và cũng từ đó cậu bé luôn nghe lời người lớn giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ, giữ gìn đôi mắt, cái mũi… của mình mà không bao giờ có ý định vứt chúng đi nữa Ý nghĩa câu truyện Dạy trẻ biết tất cả các bộ phận đều cần thiết cho cơ thể, chúng ta phải bảo vệ và giữ gìn vệ sinh cơ thể chúng ta thơm tho sạch sẽ. Các phụ huynh có thể tham khảo thêm truyện Truyện Cây Rau Của Thỏ Út và Truyện Quả Thị cho bé. 2. Sách truyện cậu bé mũi dài Ngoài kể chuyện cậu bé mũi dài trên các phụ huynh cũng có thể mua sách về để đọc cùng bé. Sách Kể Chuyện Cho Bé Tuổi Mầm Non – Chú Bé Mũi Dài Sách Kể Chuyện Cho Bé Tuổi Mầm Non – Chú Bé Mũi Dài Mua sách trên Fahasa Hoặc mua sách trên Tiki Mua trên Shopee Mua trên Lazada 3. Giáo án truyện cậu bé mũi dài Dưới đây là giáo án câu chuyện cậu bé mũi dài cho các thầy cô tham khảo để áp dụng dạy cho bé trên lớp. Mục đích và yêu cầu Kiến thức – Trẻ hiểu được nội dung truyện, nhớ tên các nhân vật trong truyện. – Biết được tác dụng của các giác quan, sự cần thiết của các giác quan Kĩ năng – Phát triển ngôn ngữ cho trẻ – Trẻ biết trả lời đủ câu, rõ ràng. Thái độ – Trẻ biết yêu thương, giúp đỡ bạn bè. – Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ. Phương pháp quan sát, đàm thoại CHUẨN BỊ – Lớp học thoáng mát, tạo tâm thế tốt cho trẻ trước khi vào giờ học. – Đồ dùng + đĩa hình ảnh truyện “Cậu bé Mũi Dài”. + Bài hát; Cái mũi. + Máy vi tính + Trò chơi Chơi với các bộ phận cơ – Nội dung tích hợp âm nhạc, Tiến hành * Mở đầu Ổn định tổ chức. – Cô cho trẻ hát bài “ Cái mũi”. – Các con vừa hát nói về cái gì? – Mũi có tác dụng gì? – Đúng rồi Cái mũi cũng là bộ phận quan trọng của cơ thể chứng ta, nhờ có mũi mà chúng ta ngửi được, thở được đấy các con ạ! Thế mà có một bạn nhỏ lại định vứt mũi , vứt tai của mình. – Để biết đó là ai trong câu truyện gì cô mời cả lớp lắng nghe cô kể câu truyện “ Cậu bé mũi dài” * Hoạt động 1 Kể chuyện cho bé nghe – Cô kể câu truyện lần 1 Cô nói tên truyện “ Cậu bé mũi dài” do tác giả Lê Thị Hương và Lê Thị Đức biên tập. Giảng nội dung Câu truyện kể về 1 cậu bé có cái mũi rất dài. Vì vướng quá không trèo hái táo được nên cậu muốn vứt đi tất cả mắt, mũi, tai…. Khi được các bạn giải thúch cậu đã hiểu ra và luôn gần gũi vệ sinh sạch sẽ. – Cô kể lần 2 Kết hợp cho trẻ xem hình ảnh trên máy tính. * Hoạt động 2 đàm thoại, bé nhắc lời thoại Trích dẫn làm rõ hàm ý + Các con ạ cậu bé có một cái mũi rất dài, vì vậy mọi người gọi chú là “bé Mũi Dài”. + Giải thích từ khó Rực rỡ Tức là có màu sắc tươi sáng nổi bật hẳn lên và làm cho ai cũng phải chú ý. + Đàm thoại – Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì? – Trong truyện có những nhân vật nào? – Chú bé mũi dài đã nói gì khi không trèo được lên cây táo nhỉ? – Những ai đã khuyên chú bé mũi dài? Khuyên như thế nào nhỉ? – Được các bạn khuyên bé mũi dài đã nhận ra điều gì? – Các bạn phải làm gì để giữ gìn các bộ phận , giác quan trong cơ thể? “ Trích dẫn từ đầu đến … cậu bé mũi dài” và hỏi trẻ kể theo cô + Chỉ vì không trèo lên cây hái táo được mà cậu đã ước chẳng cần mũi, tai, tay,… + “ Bỗng chú…để làm gì cả” – Rất may các bạn đã đến kịp thời giải thích với bé mũi dài về tác dụng của các bộ phận. “ Trích dẫn Gần chỗ mũi….rực rỡ của chúng tôi được”. – Cậu bé mũi dài đã nhận ra tất cả tai, mắt, mũi, miệng…đều rất cần thiết và cậu luôn giữ gìn và cơ thể sạch sẽ. “ Trích dẫn Từ đó….chúng đi nữa”. * Giáo dục Tất cả các bộ phận trên cơ thể của chúng ta đều rất quan trọng. Mắt để nhìn này, tai để nghe, mũi để thở và ngửi này… Vậy các con cần phải biết giữ gìn vệ sinh các bộ phận trên cơ thể sạch sẽ hàng ngày. Hiện nay bệnh đường hô hấp đang sảy ra rất nhiều làm ảnh hưởng đến sức khỏe của các con nhất là dịnh bệnh tay chân miệng. Chính vì vậy việc giữ gìn vệ sinh cơ thể lại càng cần thiết để cơ thể các con có thể chống lại các loại bệnh tật. Ngoài ra, các con cần phải ăn uống đủ chất dinh dưỡng, hợp vệ sinh. Sáng đi học sớm để tập thể dục này. Như vậy cơ thể của chúng ta sẽ luôn khỏe mạnh. Cô thấy các con học giỏi bây giờ cô sẽ thưởng cho các con một trò chơi. * Hoạt động 3 Trò chơi có tên “Chơi với các bộ phân cơ thể” Kết thúc hoạt động Cô củng cố nhận xét tuyen dương trẻ ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY 1/Tình trạng sức khỏe của trẻ ………………………………………………………………………………………… 2/Trạng thái cảm xúc, thái độ, hành vi của trẻ ………………………………………………………………………………………… 3/Kiến thức và kĩ năng của trẻ ………………………………………………………………………………………… Các phụ huynh và các thầy cô có thể đăng ký kênh Youtube của chúng tôi để xem nhiều truyện hay và thơ hay cho bé. Đăng Ký Ngay Thứ 630/9/2016LĨNH VỰC GDPT NGÔN NGƯĐề tài TRUYỆN CẬU BÉ MŨI DÀII/ Mục đích - Yêu cầu-Trẻ biết tên truyện, tên nhân vật và hiểu nội dung câu chuyện, biết sự cần thiếtvà tác dụng của các giác triển ngôn ngữ cho thẻ thông qua việc làm quen với từ mới rèn trẻ trả lờiđủ câu rõ dục trẻ biết quý trọng và giữ gìn vệ sinh các bộ phận trên cơ Chuẩn bị-Mô hình truyện “Cậu bé mũi dài”-Powerpoint truyện “Cậu bé mũi dài”III/ Tiến trình hoạt động HĐ 1 Nào ta cùng hát-Lớp cùng hát bài + vận động minh họa “cái mũi”-Các con vừa hát bài hát nói về cái gì?-Cái mũi có tác dụng gì?-Cái mũi là bộ phận quan trọng không thể thiếu của cơ thể chúng ta. Nhờ có mũimà chúng ta thở được và ngửi được. Vậy mà có bạn lại muốn vứt nó đi các conbiết bạn đó là ai không?-Đúng rồi là cậu bé trong câu truyện cậu bé mũi dàiHĐ 2Cô kể chuyện “Cậu bé mũi dài”* Cô kể lần 1 Diễn cảm bằng lời+ mô hình + nội dung-Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì?-Trong câu chuyện có những nhân vật nào?-Nội dung Câu truyện kể về 1 cậu bé có cái mũi rất dài. Vì vướng quá khôngtrèo hái táo được nên cậu muốn vứt đi tất cả mắt, mũi, tai…. Khi được các bạngiải thích cậu đã hiểu ra và luôn cần gũi, vệ sinh sạch sẽ các bộ phận trên cơ thểcủa biết rõ hơn các nhân vật trong chuyện chúng mình hãy lắng nghe cô giáo kểlại một lần nữa nhé!* Cô kể lần 2 Kể kết hợp trên power point-Bạn nào giỏi cho cô Tuyến biết cậu bé trong câu chuyện có tên là gì?-Trong câu truyện có những nhân vật nào?* Giải thích từ khó+ Rực rỡ Tức là có màu sắc tươi sáng nổi bật hẳn lên và làm cho aicũng phải chú ý.+ Gió thổi vi vu gió thổi nhè nhẹ qua cành lá+ Sai trĩu quả Nhiều quả đến mức cong cả cành cây.* Đàm thoại-Một buổi sáng cậu bé ra vườn và nhìn thấy những gì?-Cậu bé đã làm gì khi nhìn thấy cây táo?-Thế cậu có trèo được lên cây táo không? Vì sao?-Bực quá cậu bé mũi dài đã nói như thế nào?-Ai ở gần đó đã nghe thấy điều ước của Bé Mũi Dài?-Ong đã nói gì với bạn Mũi Dài?-Sau đó lại có ai đến khuyên Mũi Dài?-Chim Họa Mi đã khuyên Mũi Dài như thế nào?-Còn những cô Hoa đã nói gì với Mũi Dài?-Khi nghe các bạn khuyên thì bé mũi dài nhận ra điều gì?-Vậy muốn cho các bộ phận trên cơ thể luôn sạch sẽ chúng mình phải làm gì?* Giáo dục Tất cả các bộ phận trên cơ thể của chúng ta đều rất quan trọng tai đểnghe, mắt để nhìn mũi để thở và ngửi...Vậy nên các con phải biết giữ gìn vệsinh thân thể luôn sạch sẽ. Muốn cho cơ thể chúng ta khỏe mạnh thì các concần ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng hợp vệ sinh và Các con cần phải tập thể dụcsáng hằng ngày nữa đó. HĐ3 Ai nhanh hơn-Vừa rồi cậu bé mũi dài rất thích ăn táo nhưng mũi của cậu bé dài nên không thểhái táo được. Cô có ý rất hay bây giờ chúng mình cùng hái những quả táo ngontặng cho cậu bé nhé!-Để tăng phần hấp dẫn thì cô sẽ cho các con thi đua “Hái táo tặng bạn”. cóđồng ý không? Bây giờ các con cùng chú ý nghe cô giải chơi Cô chia thành 3 đội. Lần lượt từng bạn đi trong đường hẹp lênhái những quả táo bỏ vào rổ của đội mình rồi chạy về cuối hàng. Khi bạn thứnhất hái xong bạn thứ hai sẽ tiếp tục cuộc chơi của mình cho đến bạn cuối nhớ mỗi lần các con chỉ được hái một quả táo thôi nhé! Đội nào hái nhanhvà được nhiều quả táo nhất đội đó sẽ là đội chiến thắng. Thời gian là một bài hátvà kết thúc khi nào nhạc dừng. Các con đã sẵn sàng chưa nào?-Trẻ bắt đầu chơi, cô quan sát-Cô nhận ơi chúng ta đã hái rất nhiều quả táo ngon ngọt. Chúng ta cùng nhanhchân mang đến tặng cho bạn mũi dài đi nào! Cũng cố hỏi lại đề tàiKết thúc Nhận xét tuyên dương theo tình hình lớp học I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU1. Kiến thức- Trẻ nhớ tên truyện “Cậu bé mũi dài”.- Trẻ biết và nhớ tên các nhân vật trong truyện Cậu bé Mũi Dài, chú Ong, Chim hoa mi, các cô Trẻ hiểu nội dung câu chuyện Tất cả các bộ phận trên cơ thể như mắt, mũi, miệng, rất quan trọng và không thể thiếu được. Cần phải yêu quý, bảo vệ và giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch Kĩ năng- Phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ Phát triển ngôn ngữ Bước đầu trẻ biết trả lời các câu hỏi của cô to, rõ Trẻ trật tự lắng nghe truyện. Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Đề tài Truyện Cậu bé mũi dài - Vi Thị Giang, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênGIÁO ÁN THAM GIA HỘI GIẢNG NĂM HỌC 2011 – 2012 Môn Văn Học Chủ đề Bản thân Đề tài Truyện “Cậu bé mũi dài” Loại tiết Cung cấp kiến thức. Độ tuổi 4 – 5 tuổi Thời gian 25 – 30 phút Người dạy Vi Thị Giang Ngày dạy 10/10/2011 I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1. Kiến thức - Trẻ nhớ tên truyện “Cậu bé mũi dài”. - Trẻ biết và nhớ tên các nhân vật trong truyện Cậu bé Mũi Dài, chú Ong, Chim hoa mi, các cô hoa. - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện Tất cả các bộ phận trên cơ thể như mắt, mũi, miệng, lưỡi...đều rất quan trọng và không thể thiếu được. Cần phải yêu quý, bảo vệ và giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ. 2. Kĩ năng - Phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định. - Phát triển ngôn ngữ Bước đầu trẻ biết trả lời các câu hỏi của cô to, rõ ràng. - Trẻ trật tự lắng nghe truyện. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú trong giờ học. - Trẻ biết yêu quý và có ý thức giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ. II. CHUẨN BỊ - Lớp học thoáng mát, tạo tâm thế tốt cho trẻ trước khi vào giờ học. - Đồ dùng + Powerpoint hình ảnh truyện “Cậu bé Mũi Dài”. + Đĩa truyện “Cậu bé Mũi Dài”. + Đàn có ghi nhạc bài “Cái mũi”. + Máy vi tính, máy chiếu. + Một bó hoa hồng tươi. III. TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1 Trò chuyện, gây hứng thú - Cô gọi trẻ lại gần giới thiệu đại biểu. - Cô tạo tình huống Hôm nay là sinh nhật một bạn trong lớp, mời bạn đến gần cô và yêu cầu bạn nhắm mắt lại, cô đưa bó hoa hồng ra. Hỏi trẻ + Con có biết cô tặng con món quà gì không? + Vì sao nhắm mắt lại mà con vẫn biết món quà của cô là bó hoa nhỉ? + Nhờ cái gì mà con ngửi thấy mùi thơm của hoa? + Các con thấy mũi có quan trọng không? - Mũi rất quan trọng, vậy mà có 1 bạn nhỏ lại không biết quý trọng cái mũi của mình, cậu còn có ý định vứt bỏ cái mũi của mình đi. 2. Hoạt động 2 Kể truyện diễn cảm - Để biết đó là ai, trong câu truyện nào thì các con hãy chú ý lắng nghe cô kể nhé. - Cô kể lần 1Kể diễn cảm, kết hợp điệu bộ cử chỉ. + Cô kể đến “Ước gì cái mũi của tôi biến mất...tay cũng chẳng để làm gì cả”. Hỏi trẻNếu mũi, tai và tay bị biến mất thì chuyện gì sẽ xảy ra nhỉ? + Để biết chuyện gì sẽ xảy ra, các con hãy lắng nghe cô kể tiếp nhé. Cô kể tiếp đến hết. + Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? - Cô kể lần 2 Kết hợp hình ảnh trên máy tính. Đàm thoại, trích dẫn + Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? + Vì sao mọi người lại gọi cậu là “Bé Mũi Dài” nhỉ? Ngày xưa có một cậu bé có một cái mũi rất dài, vì vậy mọi người gọi chú là “bé Mũi Dài”. + Trong câu chuyện “Cậu bé Mũi Dài” có những nhân vật nào? + Vào một buổi sáng mùa thu đẹp trời, tiếng gió thổi vi vu lay động những chiếc lá, tiếng chim hoạ mi hót véo von. Bé Mũi Dài ra vườn và nhìn thấy một vườn hoa. Bỗng bé mũi dài nhìn thấy một cây táo sai trĩu quả. Những quả táo chín đỏ thơm lừng. Chú vội vàng trèo lên cây để hái những quả táo chín. Nhưng bé Mũi Dài có trèo được lên cây táo không nhỉ? + Vì sao Mũi Dài không trèo được lên cây táo? + Chú không tài nào trèo lên được vì vướng cái mũi của mình. Bực quá, bé Mũi Dài đã nói gì nhỉ? + Gần đấy có chú ong đang đậu trên một cành hoa, nghe thấy Mũi Dài nói, Ong rất ngạc nhiên. Và chú Ong đã nói gì với Mũi Dài? + Vừa lúc đó chim họa mi hót véo von bay đến. Chim họa mi đã nói gì với Mũi Dài? + Ở gần đấy, các cô hoa rung rinh cánh cũng đua nhau gọi Mũi Dài. Các cô hoa đã nói gì với Mũi Dài nhỉ? + Sau khi nghe xong ,Mũi Dài ngẫm nghĩ một lát rồi hốt hoảng đưa tay sờ lên đầu, lên mặt, lên tai, mắt, mũi, miệng của mình. Cậu muốn gọi to để nói lời xin lỗi nhưng run quá cậu không thể nào gọi được. Các cô hoa, chú ong, chim họa mi cùng gọi giúp cậu. Còn các con, các con có đồng ý gọi giúp chú bé không nào? Nào chúng ta hãy cùng gọi giúp cậu bé nào. + “Từ đó, cậu bé luôn nghe lời người lớn giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ, giữ gìn đôi mắt, cái mũi của mình và không bao giờ có ý định vứt chúng đi nữa”.Các con thấy các bộ phận trên cơ thể mình có quan trọng không? * Giáo dục Tất cả các bộ phận trên cơ thể của chúng ta đều rất quan trọng. Mắt để nhìn này, tai để nghe, mũi để thở và ngửi này... Vậy các con cần phải làm gì để bảo vệ và giữ gìn vệ sinh các bộ phận trên cơ thể của mình? Ngoài ra, các con cần phải ăn uống đủ chất dinh dưỡng, hợp vệ sinh. Sáng đi học sớm để tập thể dục này. Như vậy cơ thể của chúng ta sẽ luôn khỏe mạnh. + Có một bài hát cũng nói về cái mũi mà cô đã dạy cho lớp mình rồi, các con có nhớ đó là bài hát gì không? Bây giờ cô và các con sẽ cùng hát và vận động theo bài hát này nhé. - Lần 3 Cho trẻ xem đĩa truyện “Cậu bé Mũi Dài”. 3. Hoạt động 3 Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương. Chuyển hoạt động. - Trẻ xúm xít lại gần cô. - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời và vận động cùng cô. - Trẻ chú ý xem đĩa truyện. - Trẻ lắng nghe.

giáo án cậu bé mũi dài