(Nguồn: trang 44 SGK Địa lí 12, NXB Giáo dục, 2014) Hãy so sánh, nhận xét về lượng mưa, lượng bốc hơi và cân bằng ẩm của ba địa điểm trên. Giải thích. Gợi ý làm bài a) Nhận xét • Lượng mưa thay đổi từ Bắc vào Nam. Huế có lượng mưa cao nhất (2868 mm), sau đó đến TP. Vay Tiền Online Chuyển Khoản Ngay. So sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam. Giữa 2 hệ thống này có những điểm khác biệt nào? Có điều gì tại Mỹ đã khiến cho niềm mong ước của rất nhiều bậc phụ huynh là cho con mình được hưởng nền giáo dục này. Giáo dục Mỹ có những đặt điểm nào nổi bật hoặc tương tự Việt Nam? Tại sao Mỹ được đánh giá có nền giáo dục hàng đầu thế giới? Theo thống kê mới nhất của Forbes và Bloomberg năm 2019 hiện tại thế giới có tỷ phú, và Mỹ vẫn giữ vị trí đầu tiên về số lượng tỷ phú nhiều nhất thế giới với 609 người. Nguốn wikipedia Tạp chí Forbes hình ảnh minh hoạ. Kylie Jenner 21 tuổi vị tỷ phú trẻ nhất thế giới, lần đầu tiên được đưa vào danh sách năm 2019. Nguồn wikipedia. Với 39 trường Đại học nằm trong top 100 trường Đại học tốt nhất thế giới theo thời báo Times. Được đánh giá là đất nước đào tạo Thạc sĩ, Tiến sĩ tốt nhất thế giới. Những thành tựu được cả thế giới công nhận trên đã nói lên một phần hệ thống giáo dục Mỹ xứng đáng được vị trí TOP 1 thế giới. So sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam Hệ thống giáo dục tại Mỹ và Việt Nam có rất nhiều điểm khác biệt, nhưng việc so sánh này cũng đầy khập khiễng vì còn phụ thuộc vào văn hoá và thu nhập cá nhân. EduPath liệt kê để bạn có thêm góc nhìn và hiểu biết về hệ thống giáo dục Mỹ. 1. Đối với các bậc học Mỹ Việt nam Bậc Trung học phổ thông 4 nămBậc Cao đẳng 2 nămBậc Đại Học 4 nămBậc Thạc sĩ 2 năm Bậc Trung học Phổ thông 3 nămBậc Cao đẳng 3 nămBậc Đại học 4-5 nămBậc Thạc sĩ 2 năm Giáo dục ở bậc Mầm non, Trung học cơ sở, cách giảng dạy luôn khuyến khích, động viên học sinh đưa ra quan điểm cá nhân trong mọi vấn đề và hình thành thói quen tư duy, tự chủ. Lớp học của học sinh Trung học tại Mỹ. Từ đó các em học sinh có được điều kiện để nâng cao phong cách và khả năng suy nghĩ của mình. giúp các em xây dựng được tính cách tự lập. Thuận tiện cho việc giao tiếp và sáng tạo của học sinh. Hệ thống giáo dục ở các cấp thấp hơn ở Việt Nam được kèm cặp và theo dõi sát sao. Dựa trên nguyên tắc thầy đọc học sinh ghi chép lại khiến các em thụ động và trở nên rụt rè. Trong số đó hình thành nên tư duy rập khuôn, ít tính sáng tạo làm học sinh không dám nêu ra quan điểm cá nhân của mình. 2. Đối với mục tiêu giáo dục Mỹ Việt Nam – Hướng đến sự phát triển toàn diện của mỗi cá nhân, thông qua tư duy phản biện, đóng góp ý kiến, xây dựng – Hướng đến kiến thức mà mỗi học sinh bắt buộc học được thông qua điểm số. – Tạo điều kiện cho học sinh phát triển theo năng khiếu của mình – Thường sẽ bắt buộc theo những hình mẫu nhất định do bố mẹ hoặc nhà trường định sẵn. Ở môi trường giáo dục gia đình tại Việt Nam các bậc bố mẹ cần lắng nghe con mình nhiều hơn và động viên các con hành động theo sở thích, học cách chịu trách nhiệm cho hành động của mình. 3. Đối với nội dung giảng dạy Mỹ Việt Nam – 1 học kỳ gồm 5 môn và có khoảng 3-5 bài kiểm tra cho 1 môn – Đối với bậc TH, THCS, THPT gồm có 12 môn chia đều cho 2 học kỳ, – Mỗi môn gồm 4-6 bài kiểm tra cho mỗi học kỳ. – Khối lượng kiến thức trung bình – Khối lượng kiến thức dày, thiên hướng về lý thuyết – Việc học được duy trì liên tục và xâu chuỗi từ kiến thức cơ bản đến nâng cao– Các môn Âm nhạc, Mỹ thuật, Lịch sử , Địa lý tại mỹ đều được xem giống nhau – Các môn học được chia thành chính và phụ. – Học đi đôi với thực hành – Ít chú trọng đến việc thực hành. 4. Đối với phương pháp giáo dục Mỹ Việt Nam Giáo viên khuyến khích học sinh đưa ra ý kiến và được cộng điểm từ đó học sinh rất tự tin và linh động. Bài tập về nhà nhiều, thường sẽ là áp lực đối với các em Thường có 2-4 tiếng mỗi tuần để học sinh có thể hỏi đáp tại văn phòng riêng Với chương trình dày đặc buộc các em phải đi học thêm sau giờ học để theo kịp chương trình. Đối với bậc Đại học, Cao Đẳng, Sau Đại Học, sinh viên tự học và được hướng dẫn bởi giáo viên, Có website để sinh viên có thể xem lại bài giảng. Đối với bậc Đại học, Cao đẳng, sau Đại học, sinh viên học với giáo viên cố vấn, thường sẽ tự nghiên cứu thêm dựa trên giáo án của giáo viên đưa ra. Sinh viên có thể thay đổi ngành học trong 2 năm mặc dù đã được đăng ký trước khi nhập học Sinh viên chỉ được chọn 1 ngành học và theo xuyên suốt trong những năm học. Sinh viên tự sắp xếp thời gian học hiệu quả theo thời gian biểu cá nhân Tương tự như Mỹ các trường tại Việt Nam cũng dần theo mô hình này áp dụng đối với sinh viên. Phương pháp giáo dục tại Mỹ. Ngoài ra đối với du học sinh cũng được tham gia học hỏi các môn học với những sinh viên khóa trước được nhà trường thuê để hướng dẫn. Ở bất cứ ngành học, các du học sinh cần phải hoàn thành xong các môn học, chương trình học cơ bản, Chương trình học đại học được thiết kế trong vòng 4 năm nhưng học sinh có thể chọn học nhanh hơn, chia theo nhiều kỳ học, thậm chí là kỳ nghỉ hè. 5. Đối liên kết giữa giáo viên và học sinh Giao viên vui vẻ cảm ơn khi học sinh chỉ ra những điểm sai trong bài giảng của mình Học sinh được chất vấn, hỏi đáp giáo viên và thể hiện quan điểm, không bị phạt, cấm đoán. Tình trạng học thêm sau khi học trên trường, giáo án rất nặng khiến học sinh bị áp lực và chấp nhận tuyệt đối trong sách giáo khoa, Từ đó học sinh mất đi khả năng phản biện, tư duy sáng tạo và giao tiếp cơ bản Đây là cách học hoàn toàn không có tại Mỹ, phải chăng ngày cả các bậc bố mẹ đã làm cho các em trở nên áp lực hơn với thi cử và điểm số, dần tạo cho con cái những thói quen rụt rè. Giáo viên tiếp nhận ý kiến cá nhân mà không có một sự phán xét nào. Tại Việt Nam hệ thống được phân bậc, giao tiếp còn cả nể, nghiêm túc nên có nhiều hạn chế với giáo viên và học sinh 6. Hoạt động ngoại khoá Mỹ Việt Nam – Trong trường học sẽ có nhiều hội học sinh, sinh viên để tham gia các hoạt động ngoại khoá, tình nguyện. – Được chia thành các hoạt động đoàn, đội không bắt buộc, thường được đánh giá bình chọn. – Có nhiều câu lạc bộ giải trí cờ vua, bơi lội, bóng rổ… cho từng khối, từng bậc học. – Các hoạt động giải trí thường giới hạn và ít câu lạc bộ để học sinh tham gia ngoại khoá. Du học sinh EduPath Nguyễn Lê Minh Huy học chương trình trung học Mỹ. Ở Mỹ chú trọng đến sự phát triển của con người nên rất dễ thấy các hoạt động ngoại khoá được ưu tiên hàng đầu. Thông qua hoạt động ngoại khóa các giáo viên có thể phát hiện được tố chất thật sự của mỗi học sinh, từ đó động viên và hỗ trợ các bạn phát triển theo đúng sở thích và tố chất của mình. Cách nhìn nhận sự nghiệp Ở Việt Nam thường được dạy cách để tìm kiếm một công việc tốt còn ở Mỹ dạy cách làm chủ bản thân và làm chủ cuộc đời 7. Suy nghĩ của học sinh và sinh viên Đối với học sinh tại Mỹ học tập vì yêu thích và cần thiết để áp dụng cho công việc về sau. Còn học sinh tại Việt Nam học vì điểm số, thường có những môn học đại cương bắt buộc về lý thuyết, thường không được áp dụng cho nghề nghiệp sau này. Chia sẽ của du học sinh EduPath Hoàng Đặng Minh Thư. Tìm hiểu thông tin về du học Mỹ tại EduPath EduPath cảm ơn bạn đã đọc bài viết So sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam Bạn có những câu hỏi thêm thông tin, bạn trực tiếp bình luận hoặc liên hệ tư vấn viên EduPath để được hỗ trợ. Xem thêm các nội dung liên quan Top trường trung học phổ thông tại Mỹ Top trường Đại học hàng đầu tại Mỹ Theo báo cáo hàng năm Open Doors của Viện Giáo dục Quốc tế IIE, số lượng du học sinh Việt Nam bậc đại học tại Hoa Kỳ tăng 18 năm liên tiếp, đóng góp gần 1 tỷ đô la cho nền kinh tế Mỹ. Đây là nền tảng cho thấy sự quan tâm mạnh mẽ của học sinh sinh viên Việt Nam đến hệ thống giáo dục của Mỹ. Liệu điều này có xuất phát từ sự khác biệt trong hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam không? Trong bài viết này, SunUni Junior sẽ phân tích rõ hơn về sự khác biệt và giải thích lý do vì sao nhiều gia đình muốn cho con mình đến Mỹ du học nhiều hơn. Bài viết tập trung phân tích các trường công lập và tư thục tại Việt Nam theo chương trình giảng dạy của Việt Nam hơn là các trường quốc tế. Xuất phát từ nguyên nhân cách giảng dạy tại các trường quốc tế ở Việt Nam gần hơn với giáo dục của Mỹ hơn là các trường theo chương trình giảng dạy của Việt Nam. Tổng quan về hệ thống giáo dục Mỹ Trước khi bắt đầu chương trình giáo dục bậc cao, trẻ em tại Mỹ sẽ học Tiểu học và Trung học tổng cộng là 12 năm, được chia thành các bậc từ lớp 1 đến lớp 12. Khoảng 6 tuổi, trẻ em bắt đầu chương trình Tiểu học Elementary/Primary School, theo học khoảng 5-6 năm sau đó sẽ lên chương trình Trung học. Bậc Trung học Secondary School bao gồm 2 chương trình là Trung học cơ sở Middle/Junior High School và Trung học phổ thông High School. Mặc dù mỗi bang có thể áp dụng các hệ thống và chương trình giáo dục khác nhau nhưng mỗi bang đều cần đảm bảo 12 năm giáo dục bắt buộc. Mốc thời gian 12 năm là tương tự với Việt Nam. Xem thêm Những điều ba mẹ cần biết về hệ thống giáo dục Mỹ Tổng quan về hệ thống giáo dục Việt Nam Ở Việt Nam, hệ thống giáo dục phổ thông bao gồm Lớp Mẫu giáo cho trẻ từ 3- 6 tuổi Chương trình Tiểu học bao gồm 5 lớp từ lớp 1-5 Chương trình Trung học cơ sở bao gồm 4 lớp từ lớp 6-9 Chương trình Trung học phổ thông bao gồm 3 lớp từ lớp 10-12 Học sinh sẽ cần hoàn thành chương trình phổ thông gồm 12 năm giáo dục trước khi vào Cấp Đại học gồm Đại học và Cao đẳng. So sánh sự khác biệt trong hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam 1 – Thời gian học Tại Mỹ, thời gian học ở các bậc học là Tiểu học 5 năm; Trung học cơ sở 3 năm; Trung học phổ thông 4 năm; Cao đẳng cộng đồng 2 năm; Đại học 4 năm; Thạc sĩ 2 năm; Tiến sĩ ít nhất 4 năm. Trong khi đó, thời gian học ở Việt Nam là Tiểu học 5 năm; Trung học cơ sở 4 năm; Trung học phổ thông 3 năm; Cao đẳng 3 năm; Đại học 4 – 6 năm; Thạc sĩ 2 năm. Nhìn chung, khi so sánh sự khác biệt trong hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam, thời gian học tại các cấp là tương tự nhau. 2 – Phong cách giảng dạy Mặc dù những năm gần đây đã có những cải tiến. Tuy nhiên tại Việt Nam, trọng tâm giảng dạy là chú tâm truyền đạt lý thuyết hơn là việc thảo luận trên lớp. Điều này có thể xuất phát từ quy mô sĩ số lớp học lớn từ 30-40 học viên, hầu hết là tại các trường công lập nên học sinh ít chủ động tương tác và đặt câu hỏi với giáo viên. Giáo viên Việt Nam cũng tập trung nhiều vào việc giảng dạy dựa trên sách giáo khoa bởi tính chất 1 số kì thi. Học sinh cũng hay được yêu cầu ghi nhớ các khái niệm, cấu trúc trong sách hoặc tài liệu. Trong khi đó ở Mỹ, bên cạnh việc dạy bài mới, giáo viên thường khuyến khích và nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tham gia và thảo luận trong lớp. Học sinh lắng nghe giáo viên nhưng cũng chủ động nói lên ý kiến ​và thảo luận các câu hỏi với giáo viên. Các em cũng có cơ hội mang kiến ​​thức trên lớp vào thực tế thông qua việc thực hiện các thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc tham gia các chuyến đi thực tế. Ở các trường tư thục của Mỹ, sĩ số lớp học có thể chỉ là 10 học sinh. Quy mô lớp học nhỏ cũng góp phần cho phép học sinh tham gia nhiều hơn vào các bài học. Dẫn đến sự hiểu biết sâu sắc hơn về mỗi chủ đề. Ngoài ra, trong các trường học ở Mỹ, giáo viên sẽ tích hợp tin tức thời sự vào chương trình giảng dạy nếu có thể. Học sinh cũng được khuyến khích thu thập tin tức để thảo luận trong các lớp học liên quan. 3 – Môn học và hoạt động ngoại khóa nói chung Trong chương trình giảng dạy tiếng Việt, học sinh bắt buộc phải học ba môn chính gồm Tiếng Anh hoặc các ngôn ngữ khác ngoài tiếng Anh như tiếng Nhật, tiếng Pháp,… tùy vào chương trình của trường, Văn học Việt Nam và Toán cùng với 3 môn học thuộc khối Khoa học Tự nhiên và 3 môn học thuộc khối Khoa học Xã hội. Tùy theo các con chọn lựa khối nào, các con sẽ thi thêm Khoa học Tự nhiên Vật lý, Sinh học, Hóa học hoặc Khoa học Xã hội Địa lý, Lịch sử, Giáo dục Công dân phục vụ cho kỳ thi Trung học phổ thông Quốc gia. Do cường độ học tập của từng môn và độ khó của đề kiểm tra, đặc biệt là các kỳ thi tuyển sinh đầu vào cấp 2, cấp 3, đại học nên học sinh thường xuyên tham gia các lớp học thêm thêm ngoài giờ để hoàn thiện hơn kiến thức. Vì vậy, sinh viên thường không có thời gian để phát triển các kỹ năng mềm và tài năng cá nhân. Một số trường cung cấp các lớp Biểu diễn Nghệ thuật và Thể thao cho học sinh và yêu cầu chúng phải có. Song, các lớp học không đa dạng. Ngược lại, nếu so sánh với hệ thống giáo dục Mỹ thì học sinh Mỹ có nhiều lựa chọn lớp học với các trình độ khác nhau. Phù hợp với chuyên môn và sở thích của của các con. Học sinh ở Mỹ cũng được yêu cầu học ít nhất một năm mỗi môn Nghệ thuật Nghệ thuật Thị giác/Nghệ thuật Biểu diễn và Thể thao. Cho con cơ hội khám phá thêm tài năng cá nhân hoặc nâng cao kỹ năng của mình. 4 – Kiểm tra Tại Việt Nam, điểm là cách đánh giá kết quả của học sinh sau khi kết thúc một lớp học. Điểm đến từ bài tập về nhà, kiểm tra miệng đầu giờ, bài kiểm tra hàng tháng, và bài kiểm tra giữa kỳ và cuối kỳ. Nhìn chung, không có nhiều phản hồi của giáo viên cung cấp thông tin cho gia đình về kết quả học tập của học sinh trong lớp ngoài điểm số. Giáo viên thường chỉ phản hồi cho học sinh thông qua báo cáo của trường vào cuối năm học. Điều này đã tạo ra nhận thức và áp lực từ phía gia đình và học sinh trong việc đạt điểm cao ở trường. Với các bài học mới được dạy mỗi kỳ và độ khó của các kỳ thi, như đã thảo luận trước đó, các con cảm thấy áp lực khi đi học thêm ngoài giờ học để ghi nhớ bài tốt hơn và thực hành nhiều hơn. 5 – Các kỳ thi Ở Việt Nam vào cuối cấp 2, các con học sinh lớp 9 cần tham gia Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT. Kỳ thi gồm bài thi Toán, Ngữ Văn và 1 bài thi được chọn ngẫu nhiên. Đề thi ngẫu nhiên sẽ được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố trong tháng 3. Bài kiểm tra Ngôn ngữ các con có thể chọn trong số tiếng Anh, Pháp, Đức, Nhật và Hàn. Hệ thống kiểm tra này khác nhau tùy thuộc các vùng và cách tính điểm cũng khác. Ở lớp 12, học sinh phải tham dự Kỳ thi THPT Quốc gia. Đủ điều kiện vừa là kỳ thi tốt nghiệp vừa là kỳ thi vào đại học. Học sinh phải dự thi ít nhất 4 bài thi. Bao gồm 6 môn học Toán, Tiếng Anh, Ngữ văn, Tổ hợp Khoa học Tự nhiên hoặc Tổ hợp Khoa học Xã hội một bài thi tích hợp bao gồm Lịch sử, Địa lý và Giáo dục công dân. Điểm này này cho phép học sinh lựa chọn trường và ngành học của mình. Mỗi chuyên ngành khác nhau của mỗi trường cao đẳng tại Việt Nam có một mức điểm chuẩn khác nhau. Hệ thống kiểm tra này có sự khác biệt đáng kể so với các trường học ở Mỹ. Ở Mỹ, hầu hết các trường đánh giá thành tích dựa trên nhiều yếu tố khác nhau. Có thể kể đến như tham gia lớp học, các câu đố, bài tập về nhà và bài kiểm tra cuối khóa,… ngoài bài kiểm tra cuối khóa. Học sinh cũng có cơ hội kiếm thêm tín chỉ để nâng cao điểm trung bình GPA của mình. Về việc nhập học vào trường học và đại học ở Mỹ, điểm thi tiêu chuẩn của SSAT, SCT và/hoặc ACT sẽ được xem xét. Gần đây, hầu hết đã trở thành bài thi không bắt buộc tại các trường học và cao đẳng. Do đó, các cán bộ tuyển sinh đánh giá học sinh dựa trên thư giới thiệu của giáo viên, phát biểu cá nhân, tham gia các hoạt động ngoại khóa, thể hiện sự quan tâm và “sự phù hợp” của các con với trường. 6 – Công nghệ dạy học Ở Việt Nam, chỉ một số trường công lập và tư thục thường xuyên dùng máy để trình chiếu. Viết trên bảng đen vẫn là phương pháp phổ thông nhất. Trong khi đó, so sánh với hệ thống giáo dục tại Mỹ, nơi công nghệ giáo dục như Google Slides, PowerPoint Presentation, máy chiếu và bảng trắng kỹ thuật số được sử dụng phổ biến trong giảng dạy, thảo luận, giải câu hỏi. Ngoài ra, các trường học ở Hoa Kỳ thường triển khai Hệ thống quản lý học tập LMS – Learning Management Systems hoặc dùng LMS khác như Canvas, Moodle, Google Classroom,… Tổng kết Nhìn chung khi so sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam, ta có thể thấy Giáo dục Việt Nam tập trung vào thành tích và điểm số hơn hệ thống giáo dục Mỹ. Điều này xuất phát bởi nhiều yếu tố hoặc quan niệm. Các bậc cha mẹ Việt Nam hơi khắt khe về mặt kỳ vọng nếu nói đến lĩnh vực học tập. Hệ thống giáo dục Mỹ tập trung nhiều hơn vào việc đạt được nền giáo dục toàn diện. Tạo ra nơi học sinh có thể được trang bị kiến ​​thức tốt nhất có thể. Đồng thời phát triển tài năng cá nhân và các kỹ năng cần thiết cho tương lai của các con. Tuy nhiên, dấu hiệu tốt là Phụ huynh Việt Nam đã ngày càng cởi mở hơn. Với tình hình đại dịch COVID-19, các trường học cũng đã triển khai được các công nghệ học tập từ xa tiên tiến trong khi học sinh được yêu cầu thực hành cách xa xã hội. Vậy nên chắc chắn 1 điều là sau đại dịch, giáo viên sẽ có nhiều khả năng ứng dụng công nghệ vào phương pháp giảng dạy của mình hơn. Nhìn chung, đây là thực trạng đáng mừng khi nhận thấy những thay đổi trong tương lai của nền giáo dục Việt Nam với sự tích hợp các tư tưởng giáo dục từ các nước phương Tây. Theo Mỹ luôn được đánh giá là một trong những quốc gia có nền giáo dục phát triển bậc nhất thế giới và xứng đáng là tấm gương để các nước khác học tập theo. Hôm nay Định cư AZ sẽ đề cập đến những yếu tố quan trọng để thấy được sự so sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam, bạn hãy cùng xem nhé! 1. Hệ thống giáo dục đại học ở Mỹ dân chủ và tiên tiến bậc nhất trên thế giới Một điều hết sức bình thường ở Mỹ là giáo sư vui vẻ cảm ơn mỗi khi sinh viên chỉ ra điểm sai trong bài giảng. Tôi thậm chí có lần còn được cộng điểm vì chỉ ra được những lỗi như thế. Thế mới hiểu tại sao sinh viên Mỹ có phong cách rất tự tin, vì họ nhận được sự khuyến khích thực sự từ các thầy cô mỗi khi phát biểu, ngay cả việc yêu cầu giáo sư nhắc lại câu vừa mới nói. Ngoài giờ học chính thức, các giáo sư thường dành khoảng 2- 4 tiếng mỗi tuần để sinh viên có thể dễ dàng tới trao đổi hay giải đáp thắc mắc ở văn phòng riêng của họ. Sinh viên du học cũng có thể học qua gia sư của từng môn học. Đây là những bạn học sinh giỏi của các lớp trước được nhà trường thuê và trả lương khoảng $9/giờ, 10 giờ một tuần. So sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam qua 5 yếu tố 2. So sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam – Chương trình du học ở đại học Mỹ linh hoạt hơn ở ta Sinh viên được chọn môn, chọn thầy, và chọn giờ học theo ý mình. Mặc dù du học sinh phải đăng ký ngành học ngay từ khi vào trường, nhưng sinh viên du học có thể thay đổi ngành học trong hai năm đầu mà hầu như không ảnh hưởng đến thời gian tốt nghiệp. Sinh viên du học chọn ngành Văn học vẫn có thể chuyển sang ngành Kiểm toán chẳng hạn. Trong 2 năm đầu tiên, hầu hết chương trình của các ngành đều giống nhau. Tất cả sinh viên bất kể chuyên ngành nào, dù Kiểm toán hay Văn học, đều phải hoàn tất chương trình cơ bản trong hai năm đầu với nhiều môn trên nhiều lĩnh vực, từ khoa học tự nhiên Toán, Lý, Hóa, Sinh, khoa học xã hội Lịch sử, Xã hội học, Chính trị, Tiếng Anh học lối viết trong nghiên cứu, đến các lớp như Âm nhạc hay Sân khấu. Chương trình đại học được thiết kế trong vòng 4 năm, nhưng vì học theo tín chỉ nên sinh viên có thể học nhiều lớp trong hai kỳ chính cũng như có thể học cả ba kỳ hè để rút ngắn thời gian học. 3. So sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam về phương pháp giảng dạy Về cách dạy ở trường đại học Mỹ, không bao giờ có tình trạng thầy đọc trò chép. Thầy cô trình chiếu bài giảng hoặc phát bài rồi nói về những vấn đề đó. Những điều cần giải thích thêm thầy cô mới ghi lên bảng. Sinh viên có thể lên website của thầy cô xem lại bài trình chiếu để bổ trợ trong quá trình tự học. Thời khóa biểu được phát đầu kỳ, và các bài giảng cứ thế răm rắp tuân thủ theo từ tuần đầu tiên đến tuần cuối cùng. Và đặc biệt các giáo sư rất đúng giờ, hầu như họ đều vào lớp trước giờ học, khó có thể tìm được buổi học nào mà thầy cô lên lớp muộn, dù là chỉ một phút. So sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam về phương pháp giảng dạy 4. So sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam về cách đánh giá sinh viên Điều khác biệt nữa là cách thức đánh giá sinh viên. Ở Mỹ trong một kỳ, một sinh viên thông thường học 5 môn. Mỗi môn có từ 3 đến 6 bài kiểm tra, với phần trăm điểm được phân bố. Còn ở Việt Nam, nếu như không có kiểm tra giữa kỳ thì chỉ có duy nhất một bài kiểm tra cuối kỳ. Như vậy là sinh viên ở Mỹ phải học liên tục, chứ không như ở Việt Nam, lịch thi tạo điều kiện cho sinh viên có thể thong dong đầu kỳ rồi cuối kỳ học gấp rút trong vài ba ngày cho bài thi cuối kỳ rồi cũng xong. Và tất nhiên, kiến thức được xây dựng từ bài cơ bản đến bài nâng cao như mưa dầm thấm đất, sinh viên sẽ nắm được vấn đề một cách chắc chắn. 5. So sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam về các hoạt động ngoại khoá Ở Mỹ mỗi trường đại học có cả hàng chục đến cả trăm hội sinh viên chứ không phải mỗi trường chỉ có một vài hội sinh viên như ở Việt Nam. Nếu sinh viên muốn tham gia tình nguyện thì có thể tham gia chương trình tình nguyện của rất nhiều câu lạc bộ sinh viên. Có câu lạc bộ về chuyên nghành như Tài chính, Kiểm toán, Kinh tế học, Hóa học, Công nghệ thông tin, về văn hóa hội sinh viên các quốc gia và vùng lãnh thổ, hay về giải trí Nhiếp ảnh, Bóng bàn, Cờ vua. Bên cạnh đó có rất nhiều lớp học ngoại khóa Yoga, nhảy Latin. Những so sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam trên sẽ giúp bạn có được một cái nhìn tổng thể về ưu và nhược điểm của nền giáo dục nước ta và Mỹ. Nếu như yêu thích cách giáo dục của Mỹ bạn có thể bắt đầu chuẩn bị cho việc du học Mỹ của mình để tiếp nhận nền giáo dục hiện đại. Chúc các bạn thành công! Coi thêm tại So sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam qua 5 yếu tố SSDH – Có thể nói rằng sự khác nhau giữa giáo dục đại học ở Mỹ và Việt Nam bắt nguồn từ sự khác nhau giữa chủ nghĩa cá nhân có nguồn gốc từ châu Âu trong văn hóa Mỹ và chủ nghĩa tập thể ảnh hưởng từ đạo Khổng Nho trong văn hóa Việt. So với tổng số khoảng 4,7 triệu học sinh phổ thông và sinh viên các trường Đại học và Cao Đẳng ở nước ta hiện nay thì số lượng khoảng du học sinh Việt Nam tại các cơ sở đào tạo nước ngoài trong đó ở Australia có ở Mỹ có và ở Pháp có chỉ chiếm một tỉ lệ khá thấp. Mỹ là nước thứ hai trên thế giới có số du học sinh Việt Nam theo học nhiều nhất. Năm 2009, Việt Nam trở thành quốc gia đứng thứ 9 trên thế giới về số lượng du học sinh tại Mỹ. 1. Hệ thống giáo dục đại học ở Mỹ dân chủ và tiên tiến bậc nhất trên thế giới. Tôi có những buổi học 4 môn liên tục từ 11 giờ trưa tới 5 giờ chiều mà chỉ được nghỉ 15 phút để chạy từ giảng đường này sang giảng đường khác, ăn đồ ăn nhanh ở trong lớp thường là giải pháp cho các bữa trưa của tôi. Không những được phép ăn uống, mà tôi còn có thể nhắn tin bằng di động hay dùng máy tính xách tay trong lớp. Không có chuyện giáo sư gọi sinh viên trả lời như một điều trừng phạt khi sinh viên đang suy nghĩ đâu đó. Sinh viên chúng tôi được tranh luận thẳng thắn mà không bị đánh giá thái độ mỗi khi phản bác ý kiến của thầy cô. Một điều hết sức bình thường ở Mỹ là giáo sư vui vẻ cảm ơn mỗi khi sinh viên chỉ ra điểm sai trong bài giảng. Tôi thậm chí có lần còn được cộng điểm vì chỉ ra được những lỗi như thế. Thế mới hiểu tại sao sinh viên Mỹ có phong cách rất tự tin, vì họ nhận được sự khuyến khích thực sự từ các thầy cô mỗi khi phát biểu, ngay cả việc yêu cầu giáo sư nhắc lại câu vừa mới nói. Ngoài giờ học chính thức, các giáo sư thường dành khoảng 2- 4 tiếng mỗi tuần để sinh viên có thể dễ dàng tới trao đổi hay giải đáp thắc mắc ở văn phòng riêng của họ. Sinh viên du học cũng có thể học qua gia sư của từng môn học. Đây là những bạn học sinh giỏi của các lớp trước được nhà trường thuê và trả lương khoảng $9/giờ, 10 giờ một tuần. Một điều khác làm cho nhiều du học sinh bỡ ngỡ đó là không có sự phân biệt về tuổi tác trong lớp học. Tôi có cậu bạn học cùng lớp tiếng Anh trong kỳ đầu tiên 28 tuổi và có những bạn trong lớp năm thứ ba nếu so về số tuổi có lẽ nhiều gấp đôi của tôi. Ngay cả học sinh cấp ba ở Mỹ cũng không tuân theo chuẩn mực đứng lên chào khi thầy cô bước vào và ra khỏi lớp. Sinh viên được nhận kết quả thi tuyệt đối riêng tư. Nếu không hỏi nhau thì bạn bè không ai biết kết quả của ai. Việc học là cho mình chứ không phải học vì nỗi sợ bị bạn bè đánh giá. Ở Mỹ, phụ huynh chỉ có quyền biết điểm của con mình nếu như họ là người đóng tiền học cho con họ. 2. Chương trình du học ở đại học Mỹ linh hoạt hơn ở ta. Sinh viên được chọn môn, chọn thầy, và chọn giờ học theo ý mình. Tôi có một cô bạn nhà ở cách trường một tiếng lái xe nên học dồn tất cả các lớp học vào ba ngày đầu tuần. Tôi đã từng bất ngờ khi cô giáo hỏi có những ai đi làm thêm trong giảng đường hơn 200 sinh viên năm thứ nhất, thì có tới 3/4 lớp tôi giơ tay lên. Thậm chí, tôi có cô bạn vừa đi học 5 môn một kỳ vừa đi làm 32 tiếng một tuần. Mặc dù du học sinh phải đăng ký ngành học ngay từ khi vào trường, nhưng sinh viên du học có thể thay đổi ngành học trong hai năm đầu mà hầu như không ảnh hưởng đến thời gian tốt nghiệp. Sinh viên du học chọn ngành Văn học vẫn có thể chuyển sang nghành Kiểm toán chẳng hạn. Trong 2 năm đầu tiên, hầu hết chương trình của các ngành đều giống nhau. Tất cả sinh viên bất kể chuyên ngành nào, dù Kiểm toán hay Văn học, đều phải hoàn tất chương trình cơ bản trong hai năm đầu với nhiều môn trên nhiều lĩnh vực, từ khoa học tự nhiên Toán, Lý, Hóa, Sinh, khoa học xã hội Lịch sử, Xã hội học, Chính trị, Tiếng Anh học lối viết trong nghiên cứu, đến các lớp như Âm nhạc hay Sân khấu. Đương nhiên là sinh viên được quyền chọn môn học mình yêu thích trong số những nhóm môn ấy. Chương trình đại học được thiết kế trong vòng 4 năm, nhưng vì học theo tín chỉ nên sinh viên có thể học nhiều lớp trong hai kỳ chính cũng như có thể học cả ba kỳ hè để rút ngắn thời gian học. 3. Về cách dạy ở trường đại học Mỹ, không bao giờ có tình trạng thầy đọc trò chép. Thầy cô trình chiếu bài giảng hoặc phát bài rồi nói về những vấn đề đó. Những điều cần giải thích thêm thầy cô mới ghi lên bảng. Sinh viên có thể lên website của thầy cô xem lại bài trình chiếu để bổ trợ trong quá trình tự học. Thời khóa biểu được phát đầu kỳ, và các bài giảng cứ thế răm rắp tuân thủ theo từ tuần đầu tiên đến tuần cuối cùng. Và đặc biệt các giáo sư rất đúng giờ, hầu như họ đều vào lớp trước giờ học, khó có thể tìm được buổi học nào mà thầy cô lên lớp muộn, dù là chỉ một phút. 4. Điều khác biệt nữa là cách thức đánh giá sinh viên. Ở Mỹ trong một kỳ, một sinh viên thông thường học 5 môn. Mỗi môn có từ 3 đến 6 bài kiểm tra, với phần trăm điểm được phân bố. Kỳ vừa rồi với 5 lớp học, tuần nào tôi cũng có ít nhất một bài kiểm tra như thế, có tuần có tới 4 bài kiểm tra, bài viết phải nộp, và bài thuyết trình trên lớp. Còn ở Việt Nam, nếu như không có kiểm tra giữa kỳ thì chỉ có duy nhất một bài kiểm tra cuối kỳ. Như vậy là sinh viên ở Mỹ phải học liên tục, chứ không như ở Việt Nam, lịch thi tạo điều kiện cho sinh viên có thể thong dong đầu kỳ rồi cuối kỳ học gấp rút trong vài ba ngày cho bài thi cuối kỳ rồi cũng xong. Và tất nhiên, kiến thức được xây dựng từ bài cơ bản đến bài nâng cao như mưa dầm thấm đất, sinh viên sẽ nắm được vấn đề một cách chắc chắn. Hơn nữa, ngoài các bài kiểm tra, có môn tôi còn phải làm bài trắc nghiệm trong vòng 15 phút trên mạng hàng tuần. Hay có lớp cứ hai tuần có một bài về nhà trên mạng, tôi lại phải dành ra khoảng 4 tiếng để hoàn thành 30-50 câu hỏi trắc nghiệm. Học ở Mỹ, tôi phải viết rất nhiều. Nhiều khi tôi phải tự tìm chủ đề và tìm tài liệu tham khảo trong thư viện. Có những bài dài đến gần 30 trang. Đặc biệt, sinh viên có thể bị đánh trượt nếu phạm lỗi đạo văn, dù chỉ là lỗi sao chép trong một bài luận. 5. Ở Mỹ mỗi trường đại học có cả hàng chục đến cả trăm hội sinh viên chứ không phải mỗi trường chỉ có một vài hội sinh viên như ở Việt Nam. Nếu sinh viên muốn tham gia tình nguyện thì có thể tham gia chương trình tình nguyện của rất nhiều câu lạc bộ sinh viên. Có câu lạc bộ về chuyên nghành như Tài chính, Kiểm toán, Kinh tế học, Hóa học, Công nghệ thông tin, về văn hóa hội sinh viên các quốc gia và vùng lãnh thổ, hay về giải trí Nhiếp ảnh, Bóng bàn, Cờ vua. Bên cạnh đó có rất nhiều lớp học ngoại khóa Yoga, nhảy Latin. Hoạt động của các câu lạc bộ trong trường đại học Mỹ rất năng động. Tham gia hoạt động ngoại khóa giúp tôi học hỏi nhiều điều trong cách giao tiếp. Năm ngoái, tôi từng được gặp thị trưởng thành phố tôi đang học trong một buổi trò chuyện do hội sinh viên nghành Tài chính của trường tổ chức. Mới cách đây 2 tuần, tôi lại cùng với thành viên hội này được đến thăm quan chi nhánh ngân hàng Frost National Bank ở trung tâm thành phố của tôi. Trong buổi đó, chúng tôi được giao lưu với chủ tịch, phó chủ tịch, cũng như nhiều trưởng các bộ phận trong ngân hàng như đầu tư, tín dụng, và quỹ. Thậm chí, sau khi qua hai lớp cửa an toàn, những sinh viên chúng tôi còn được tận mắt nhìn thấy kho tiền của ngân hàng. Nói thêm về chuyến tham quan này, tôi là thành viên trong ban quản trị của hội và là người chịu trách nhiệm tổ chức buổi thăm quan này. Một lần tình cờ khi nói chuyện với giáo sư, tôi đề đạt nguyện vọng của hội muốn tìm hiểu cách thức hoạt động của một ngân hàng trong thành phố, thầy tôi vui vẻ mở facebook của thầy và gửi tin nhắn cho một sinh viên cũ của thầy đang làm việc tại ngân hàng. Vài tuần sau đó, sau cuộc gọi điện của thầy tôi, chỉ hai ngày sau anh sinh viên cũ gửi chương trình buổi thăm quan kèm theo ngày giờ cụ thể qua thư điện tử cho tôi. Sự nhiệt tình của thầy tôi, tinh thần trách nhiệm của anh sinh viên cũ của thầy, và sự thân thiện của các nhân viên trong ngân hàng đã khiến tôi, một sinh viên quốc tế, không khỏi ngỡ ngàng. Sau chuyến thăm quan ngân hàng Frost National Bank, hãy cùng tôi ngẫm nghĩ phép so sánh nho nhỏ sau công ty có vốn hóa lớn nhất trên sàn chứng khoán Việt Nam hiện nay là ngân hàng Vietcombank có tổng tài sản 12,7 tỷ USD chỉ bằng khoảng 2/3 tổng tài sản của ngân hàng Frost National Bank 1Tin tức,7 tỷ USD – ngân hàng lớn nhất ở tiểu bang Texas, Mỹ. Chúng ta đi sau cả về kinh tế và giáo dục. Như một quy luật trong cuộc thi chạy đường trường, một khi ta xuất phát sau thì ta phải tăng tốc, và tốc độ phải nhanh hơn đối thủ đằng trước thì ta mới có cơ về đích trước. Được tiếp cận với nền giáo dục chất lượng cao ở Mỹ như vậy, liệu sẽ có bao nhiêu du học sinh dũng cảm quay về Việt Nam sau khi tốt nghiệp, áp dụng những kiến thức tiên tiến vào tình hình riêng của nước ta, để nghĩ lớn và làm lớn? Thục Uyên SSDH – Theo Vnexpress So sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam. Giữa 2 hệ thống này có những điểm khác biệt nào? Có điều gì tại Mỹ đã khiến cho niềm mong ước của rất nhiều bậc phụ huynh là cho con mình được hưởng nền giáo dục này. Giáo dục Mỹ có những đặt điểm nào nổi bật hoặc tương tự Việt Nam? Tại sao Mỹ được đánh giá có nền giáo dục hàng đầu thế giới? Theo thống kê mới nhất của Forbes và Bloomberg năm 2019 hiện tại thế giới có tỷ phú, và Mỹ vẫn giữ vị trí đầu tiên về số lượng tỷ phú nhiều nhất thế giới với 609 người. Nguốn wikipedia Kylie Jenner 21 tuổi vị tỷ phú trẻ nhất thế giới, lần đầu tiên được đưa vào danh sách năm 2019. Nguồn wikipedia. Với 39 trường Đại học nằm trong top 100 trường Đại học tốt nhất thế giới theo thời báo Times. Được đánh giá là đất nước đào tạo Thạc sĩ, Tiến sĩ tốt nhất thế giới. Những thành tựu được cả thế giới công nhận trên đã nói lên một phần hệ thống giáo dục Mỹ xứng đáng được vị trí TOP 1 thế giới. Hệ thống giáo dục tại Mỹ và Việt Nam có rất nhiều điểm khác biệt, nhưng việc so sánh này cũng đầy khập khiễng vì còn phụ thuộc vào văn hoá và thu nhập cá nhân. EduPath liệt kê để bạn có thêm góc nhìn và hiểu biết về hệ thống giáo dục Mỹ. Mỹ Việt nam Bậc Trung học phổ thông 4 nămBậc Cao đẳng 2 nămBậc Đại Học 4 năm Bậc Thạc sĩ 2 năm Bậc Trung học Phổ thông 3 nămBậc Cao đẳng 3 nămBậc Đại học 4-5 năm Bậc Thạc sĩ 2 năm Giáo dục ở bậc Mầm non, Trung học cơ sở, cách giảng dạy luôn khuyến khích, động viên học sinh đưa ra quan điểm cá nhân trong mọi vấn đề và hình thành thói quen tư duy, tự chủ. Từ đó các em học sinh có được điều kiện để nâng cao phong cách và khả năng suy nghĩ của mình. giúp các em xây dựng được tính cách tự lập. Thuận tiện cho việc giao tiếp và sáng tạo của học sinh. Hệ thống giáo dục ở các cấp thấp hơn ở Việt Nam được kèm cặp và theo dõi sát sao. Dựa trên nguyên tắc thầy đọc học sinh ghi chép lại khiến các em thụ động và trở nên rụt rè. Trong số đó hình thành nên tư duy rập khuôn, ít tính sáng tạo làm học sinh không dám nêu ra quan điểm cá nhân của mình. Mỹ Việt Nam – Hướng đến sự phát triển toàn diện của mỗi cá nhân, thông qua tư duy phản biện, đóng góp ý kiến, xây dựng – Hướng đến kiến thức mà mỗi học sinh bắt buộc học được thông qua điểm số. – Tạo điều kiện cho học sinh phát triển theo năng khiếu của mình – Thường sẽ bắt buộc theo những hình mẫu nhất định do bố mẹ hoặc nhà trường định sẵn. Ở môi trường giáo dục gia đình tại Việt Nam các bậc bố mẹ cần lắng nghe con mình nhiều hơn và động viên các con hành động theo sở thích, học cách chịu trách nhiệm cho hành động của mình. Mỹ Việt Nam – 1 học kỳ gồm 5 môn và có khoảng 3-5 bài kiểm tra cho 1 môn – Đối với bậc TH, THCS, THPT gồm có 12 môn chia đều cho 2 học kỳ, – Mỗi môn gồm 4-6 bài kiểm tra cho mỗi học kỳ. – Khối lượng kiến thức trung bình – Khối lượng kiến thức dày, thiên hướng về lý thuyết – Việc học được duy trì liên tục và xâu chuỗi từ kiến thức cơ bản đến nâng cao– Các môn Âm nhạc, Mỹ thuật, Lịch sử , Địa lý tại mỹ đều được xem giống nhau – Các môn học được chia thành chính và phụ. – Học đi đôi với thực hành – Ít chú trọng đến việc thực hành. Mỹ Việt Nam Giáo viên khuyến khích học sinh đưa ra ý kiến và được cộng điểm từ đó học sinh rất tự tin và linh động. Bài tập về nhà nhiều, thường sẽ là áp lực đối với các em Thường có 2-4 tiếng mỗi tuần để học sinh có thể hỏi đáp tại văn phòng riêng Với chương trình dày đặc buộc các em phải đi học thêm sau giờ học để theo kịp chương trình. Đối với bậc Đại học, Cao Đẳng, Sau Đại Học, sinh viên tự học và được hướng dẫn bởi giáo viên, Có website để sinh viên có thể xem lại bài giảng. Đối với bậc Đại học, Cao đẳng, sau Đại học, sinh viên học với giáo viên cố vấn, thường sẽ tự nghiên cứu thêm dựa trên giáo án của giáo viên đưa ra. Sinh viên có thể thay đổi ngành học trong 2 năm mặc dù đã được đăng ký trước khi nhập học Sinh viên chỉ được chọn 1 ngành học và theo xuyên suốt trong những năm học. Sinh viên tự sắp xếp thời gian học hiệu quả theo thời gian biểu cá nhân Tương tự như Mỹ các trường tại Việt Nam cũng dần theo mô hình này áp dụng đối với sinh viên. Ngoài ra đối với du học sinh cũng được tham gia học hỏi các môn học với những sinh viên khóa trước được nhà trường thuê để hướng dẫn. Ở bất cứ ngành học, các du học sinh cần phải hoàn thành xong các môn học, chương trình học cơ bản, Chương trình học đại học được thiết kế trong vòng 4 năm nhưng học sinh có thể chọn học nhanh hơn, chia theo nhiều kỳ học, thậm chí là kỳ nghỉ hè. Giao viên vui vẻ cảm ơn khi học sinh chỉ ra những điểm sai trong bài giảng của mình Học sinh được chất vấn, hỏi đáp giáo viên và thể hiện quan điểm, không bị phạt, cấm đoán. Tình trạng học thêm sau khi học trên trường, giáo án rất nặng khiến học sinh bị áp lực và chấp nhận tuyệt đối trong sách giáo khoa, Từ đó học sinh mất đi khả năng phản biện, tư duy sáng tạo và giao tiếp cơ bản Đây là cách học hoàn toàn không có tại Mỹ, phải chăng ngày cả các bậc bố mẹ đã làm cho các em trở nên áp lực hơn với thi cử và điểm số, dần tạo cho con cái những thói quen rụt rè. Giáo viên tiếp nhận ý kiến cá nhân mà không có một sự phán xét nào. Tại Việt Nam hệ thống được phân bậc, giao tiếp còn cả nể, nghiêm túc nên có nhiều hạn chế với giáo viên và học sinh Mỹ Việt Nam – Trong trường học sẽ có nhiều hội học sinh, sinh viên để tham gia các hoạt động ngoại khoá, tình nguyện. – Được chia thành các hoạt động đoàn, đội không bắt buộc, thường được đánh giá bình chọn. – Có nhiều câu lạc bộ giải trí cờ vua, bơi lội, bóng rổ… cho từng khối, từng bậc học. – Các hoạt động giải trí thường giới hạn và ít câu lạc bộ để học sinh tham gia ngoại khoá. Ở Mỹ chú trọng đến sự phát triển của con người nên rất dễ thấy các hoạt động ngoại khoá được ưu tiên hàng đầu. Thông qua hoạt động ngoại khóa các giáo viên có thể phát hiện được tố chất thật sự của mỗi học sinh, từ đó động viên và hỗ trợ các bạn phát triển theo đúng sở thích và tố chất của mình. Cách nhìn nhận sự nghiệp Ở Việt Nam thường được dạy cách để tìm kiếm một công việc tốt còn ở Mỹ dạy cách làm chủ bản thân và làm chủ cuộc đời Đối với học sinh tại Mỹ học tập vì yêu thích và cần thiết để áp dụng cho công việc về sau. Còn học sinh tại Việt Nam học vì điểm số, thường có những môn học đại cương bắt buộc về lý thuyết, thường không được áp dụng cho nghề nghiệp sau này. Chia sẽ của du học sinh EduPath Hoàng Đặng Minh Thư. Tìm hiểu thông tin về du học Mỹ tại EduPath EduPath cảm ơn bạn đã đọc bài viết So sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam Bạn có những câu hỏi thêm thông tin, bạn trực tiếp bình luận hoặc liên hệ tư vấn viên EduPath để được hỗ trợ. Xem thêm các nội dung liên quan Top trường trung học phổ thông tại Mỹ Top trường Đại học hàng đầu tại Mỹ

so sánh giáo dục việt nam và mỹ